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這一生，至少當一次傻瓜─木村阿公的奇蹟蘋果

一顆放了兩年也不會腐爛的有機蘋果，這是非常不可思憶的事情，從小到大，都認為蘋果只要切開後，不馬上吃掉，就是會變色，而且非常不好吃，可是竟有人可以種出不會腐爛的有機蘋果，這除非是打了很重的防腐劑，否則怎麼可能辦到呢? 但日本就是有這麼一位木村阿公，窮盡30年追尋夢想，他憑著一股「相信生命會自己找到出路」的傻勁，堅持無農藥、「無肥料」的自然放養方式，違反一切科學的常識，我想果樹不噴農藥，怎麼可以存活? 蘋果怎麼可能長得漂亮好吃? 但木村阿公相信及堅定，只要能完全融入大自然的蘋果樹就會長出甜美的果實，但這段旅程長達30年，他沒日沒夜地在不結果的果園裡奔走，即使沒有收成，仍憐惜所有果園裡的雜草與昆蟲，他做別人看不起的工作長達11年，在經濟極度困頓及自己認為非常對不起家人的壓力下，讓他曾經想尋死，但在尋死過程中，竟讓他發現自然與生命存在的意義，他終於找到方法了，原來是泥土的問題，所以一座奇蹟森林誕生，他的故事經過NHK報導，引起千萬人的迴響，為此重播了上百遍之多，有黑道大哥看了感動落淚，還特地派小弟向他表示，要找他把酒言歡，一心求死的青年，也因為閱讀阿公的故事後，重拾失落的勇氣，連當地的法國餐廳主廚也讚嘆：「這顆蘋果不會腐爛，是因為匯聚了『生產者的靈魂』啊！」

為什麼現代人身體這麼差，就是吃太多使用農藥種出的食物，然後花很多精神努力賺錢，再拿這些錢買一堆保養食品，做一大堆SPA之類的保養，做這些這都是本末倒置，要身體健康就是要活動，要生活與工作平衡，要身心靈3者均衡。木村阿公發現健康的蘋果樹，就不怕各種害蟲及疾病，因為根扎得很深，颱風再強，也吹不倒，根扎得深，就可以充份吸收土裡面的養份，而這些養份不是使用肥料產生，而是經由大自然生態平衡中，自然生長，這是最健康，也是最棒的營養來源，人類也是一樣，老是想靠一堆藥物，來幫助自己健康，殊不知，每天早睡早起，每天運動，配合天時地利，大自然的運作，即可健康生活到百歲，卻偏偏要違反自然法則，晚睡晚起，每天抱著疲勞的身心工作，自己給自己造成壓力，這樣生活，是你想要的嗎? 也許百萬年薪，人人想要，但錢再多，如果身心不健康，只是賺錢給醫生花，還累死自己，人生最重要的是活得自由自在，如果不能做自己，那跟關在監獄的犯人有何兩樣呢?

3-1 研究架構

生物多樣性之基礎研究

1. 特定生態系之調查與評析

2. 野生生物之分類研究及其應用

駱駝移動圖書館是以七個人的觀點去寫，分別是費歐娜、阿巴希、馬塔尼、若喜兒、妮瑪、卡妮卡、阿貝優米、塔班

剛開始是以塔班被土狼咬傷的事作為序幕，然後在寫出費歐娜希望每個人都可以看書和改變種聚落的生活、阿巴希則反對這種行為、馬塔尼一直希望與他的妻子若喜兒有個兒子、若喜兒發現自己對阿貝優米有曖昧、妮瑪希望卡妮卡不要離開她身邊在他的羽翼下快樂長大、卡妮卡期望可以離開米迪迪瑪到外面的世界去教書、阿貝優米對小兒子塔搬的傷很愧疚、塔班希望根別一樣和尊重。

駱駝圖書館這個計畫在塔班因為沒有按照時間還書，所以駱駝圖書館就不會在來到米迪迪瑪村了。但費歐娜希望大家可以正常的看書，所以自願一個人來到米迪迪瑪村找回遺失的兩本書，期限四天。

馬塔尼幫費歐娜幫回兩本遺失書的同時，也發現了若喜兒根阿貝優米兩人的事情。不過，也瞭解了塔班會什麼不想還書，是因為塔班把書給撕下來，學習話素描。

費歐娜知道塔班把書給撕下來後，她想帶卡妮卡、塔班和馬塔尼離開米迪迪瑪村，讓卡妮卡跟塔班學習更多的教育，而馬塔尼則是護送和安頓他們兩個，或是接送更上一層的教育。

1-1  研究動機

生物多樣性的定義到十數多種，隨著各國專家學者對於生物的認識與不斷深入了解而有更多新釋義。

目前各國最為接受之生物多樣性的定義，是指地球上所有生物形式的生命體與其所觸及之所有層次的多樣性。

各國在訂定與執行生物多樣性國家策略和行動方案時，所規範的範圍應亦擴及基因、物種與生態系的多樣性。

「生物多樣性」（Biodiversity）一詞是在1986年才被提出，作為生物的多樣性（Biological diversity）一詞的簡稱，最早是用來指對地球上所有植物、動物、真菌及微生物物種種類的清查。

生物多樣性的概念可說是等同於一個活生生的地球上的所有生命。

生長在台灣的生物中，大約有1/4是全球任何其他地方所沒有的，而其他3/4物種的遺傳特徵也往往是非常獨特的。了解、保護、並永續利用這個島嶼的生物多樣性與保護台灣的自然資源，是大家的基本義務，如果做得到，對未來之福祉、健康、及安全將可能提供重大的貢獻。